Мы рады видеть Вас на официальном сайте

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 города Хвалынска Саратовской области

На нашем сайте вы можете найти интересную и полезную информацию о деятельности школы и дошкольного отделения, познакомиться с основными вехами истории школы, узнать о ее традициях, о достижениях наших учителей и учащихся, воспитателей дошкольного отделения и его воспитанников,ознакомиться с нормативными документами учреждения, графиком работы администрации.

Мы расположены по адресу: Россия, Саратовская область, город Хвалынск, ул.Революционная, д.260 (школа)
ул.Красноармейская, д.80 (дошкольное отделение)
Контактный телефон: 8(84595) 2-10-47, 8(84595) 2-19-86
Директор: Лeтягина Ирина Михайловна
e-mail: khvschool2@mail.ru

Меню сайта События, новости Сведения об образовательной организации Основные сведения Структура и органы управления школы Документы Образование Образовательные стандарты Руководство. Педагогический состав. Материально-техничес... Стипендии и иные вид... Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места для ... Доступная среда Международное сотруд... Информационная безоп... Итоговая аттестация ОРКСЭ/ОДНКНР Функциональная грамо... food(Ежедневное меню горячего питания обучающихся по ОП НОО Школьное питание Результаты специальной оценки условий труда Обработка персональных данных Электронные образова... Электронный дневник Всероссийская олимпиада школьников, конкурсы, проекты Воспитательный процесс Школьные службы Детский Совет при Уп... Уполномоченный по пр... Физкультура и спорт Школьное питание Наши достижения Во славу Велик... О трудоустройстве в... Акты проверок Дистанционное обучение Доска почёта Школьный спортивный клуб "КЛАСС!" Школьный театр "Маска" Летний отдых детей в школе Приём в 1 класс Порядок приёма Микрорайон школы Родителям первокласс... 2022 г. - Год наро... Полезные ссылки Филиал СОШ №2 в с.Апалиха Новости дошкольного отделения Дошкольное отделение МОУ СОШ №2 Основные сведения о ДО Органы управления ДО Документы дошкольного отделения Образование Образовательные стандарты ДО Руководство.Педагогический состав дошкольного отделения Материально-техничес... Платные образовательные услуги Финансово-хозяйствен... Вакатные места ДО Доступная среда ДО Международное сотруд... Стипендии и меры поддержки обучающихся ДО Регламент работы Локальные акты ДО Дистанционное обучен... Защита персональных ... Безопасность ДО Правила приема в ДО Методическая шкатулка ДО Взаимодействие с семьей в ДО Безопасность Противодействие терр... Противодействие корр... Безопасность в быту, на дороге, в лесу, на воде Профилактика коронов... Вакансии Фотоальбомы Гостевая книга Форум Категории раздела Объявления [43] 1 Поздравления [12] 2 Статистика Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0	Главная » 2020 » Апрель » 6 » Психологи советуют, как вести себя, находясь на дистанционном обучении 15:10 Психологи советуют, как вести себя, находясь на дистанционном обучении Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении: советы психолога Рекомендации подготовлены авторскими коллективами факультетов юридической психологии и психологии образования Московского государственного психолого-педагогического университета. В первую очередь следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима дня могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу. Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное, адекватное и критичное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких). Опыт родителей из других стран показывает, что потребуется некоторое время на адаптацию к режиму самоизоляции, и это нормальный процесс. Ведите себя спокойно, сдержанно, не избегайте отвечать на вопросы детей о вирусе и т. д., но и не погружайтесь в длительные обсуждения ситуации пандемии и ее рисков. Не смакуйте подробности «ужасов» из интернет сетей! Постарайтесь разобраться в рекомендациях, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя и администрации школы. Школе также нужно время на то, чтобы организовать этот процесс. В настоящее время существует целый ряд ресурсов, помогающих и родителям, и педагогам в дистанционном обучении (учи.ру (uchi.ru), Умназия (umnazia.ru) и др.). Многие родители уже используют эти платформы, поскольку они содержательно связаны с образовательными программами. Родители и близкие школьников могут повысить привлекательность дистанционных уроков, если попробуют «освоить» некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для родителей — лучше узнать и понять своих детей. Во время вынужденного нахождения дома Вам и ребенку важно оставаться в контакте с близким социальным окружением (посредством телефона, мессенджера), однако необходимо снизить общий получаемый информационный поток (новости, ленты в социальных сетях). Для того чтобы быть в курсе актуальных новостей, достаточно выбрать один новостной источник и посещать его не чаще 1—2 раз в день (например, утром — после утренних дел, ритуалов, важно какое-то время побыть в покое — и вечером, но не позже чем за 2 часа до сна), это поможет снизить уровень тревоги. При общении с близкими старайтесь не центрироваться на темах, посвященных коронавирусу, и других темах, вызывающих тревогу. Для общения с близкими посоветуйте ребенку избегать социальных сетей,  переполненных «информационным шумом», а иногда и дезинформацией. Выберите сами один мессенджер (например, Тelegram, WhatsApp, Viber) и попробуйте перенести важное общение туда.  Лучше избегать частого посещения чатов с обсуждением актуальной ситуации в мире. Достаточно заходить туда 1—2 раза в день.  Любой чат в мессенджерах можно поставить на бесшумный режим и лишь при необходимости заходить туда. Надо предусмотреть периоды самостоятельной активности ребенка (не надо его все время развлекать и занимать) и совместные со взрослым дела, которые давно откладывались. Главная идея состоит в том, что пребывание дома — не «наказание», а ресурс для освоения новых навыков, получения знаний, для новых интересных дел. Находясь дома, ребенок может продолжать общаться с классом, друзьями (звонки, ВК, групповые чаты). Родители могут подсказать идеи проведения виртуальных конкурсов (например, позитивных мемов и пр.) и иных позитивных активностей. Можно предложить подросткам начать вести собственные видеоблоги на интересующую тему (спорт, музыка, кино, кулинария). 1 2 3 4 5 Категория: Объявления | Просмотров: 200 | Добавил: WhitePower | Рейтинг: 5.0/1 Всего комментариев: 0 Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]	Вход на сайт Решаем вместе Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней! Сообщить о проблеме Поиск Календарь «  Апрель 2020  » Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс     1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Архив записей 2017 Октябрь 2017 Ноябрь 2018 Февраль 2018 Апрель 2018 Июль 2018 Сентябрь 2018 Октябрь 2018 Ноябрь 2018 Декабрь 2019 Январь 2019 Май 2019 Июнь 2019 Сентябрь 2019 Октябрь 2020 Январь 2020 Февраль 2020 Март 2020 Апрель 2020 Май 2020 Сентябрь 2020 Октябрь 2021 Март 2021 Апрель 2021 Ноябрь 2022 Март Друзья сайта Официальный блог Сообщество uCoz База знаний uCoz

Copyright MyCorp © 2024